miércoles, 23 de octubre de 2013
viernes, 11 de octubre de 2013
jueves, 10 de octubre de 2013
miércoles, 9 de octubre de 2013
PRIMERO. TEMA 2. EL RELIEVE. MAPAS.
ACCIDENTES GEOGRÁFICOS QUE DEBÉIS SABER SITUAR EN UN MAPAMUNDI PARA EL EXAMEN.
AMÉRICA
- Montañas Rocosas.
- Montes Apalaches.
- Llanura central norteamericana.
- Cordillera de los Andes.
- Cuenca o depresión del Amazonas.
- Meseta o macizo brasileño.
- Península del Labrador.
- Península de California.
- Península de Florida.
- Península del Yucatán.
- Antillas.
- Cabo de Hornos.
ÁFRICA
- Montañas del Atlas.
- Montes Drakensberg.
- Macizo de Ahaggar.
- Macizo etíope.
- Meseta del Kalahari.
- Cabo verde.
- Cabo de buena esperanza.
- Península de Somalia.
- Isla de Madagascar.
EUROPA
- Pirineos.
- Alpes.
- Cárpatos.
- Cáucaso.
- Montes Urales.
- Cordillera escandinava.
- Gran Llanura Europea.
- Península Ibérica.
- Península itálica.
- Península balcánica.
- Península de Anatolia.
- Península Escandinava.
ASIA
- Cordillera del Himalaya.
- Montes Zagros.
- Meseta de Siberia Central.
- Meseta del Tíbet.
- Meseta del Deccan.
- Llanura de Siberia Central.
- Península Arábiga.
- Península de Indostán.
- Península de Indochina.
- Península de Corea.
- Península de Kamchatka.
- Archipiélago japonés.
- Islas Filipinas.
OCEANÍA
- Gran Cordillera divisoria.
- Tasmania.
- Nueva Guinea.
- Nueva Zelanda.
ANTÁRTIDA.
OCÉANOS Y MARES.
- Océano Atlántico.
- Océano Pacífico.
- Océano Índico.
- Océano Glaciar Ártico.
- Océano Glaciar Antártico.
- Mar Rojo.
- Mar Mediterráneo.
- Mar Caribe.
De la Península Ibérica todos los que aparecen en el mapa. Es importante utilizar el juego interactivo. Pincha aquí practicar.
TERCERO. ACTIVIDADES TIPO EXAMEN. TEMA 2. EL ESPACIO RURAL.
Las siguientes actividades han sido extraídas del apartado autoevaluación y tareas, no obstante, se incluyen algunas otras consideradas significativas e incorporadas por el profesor.
* Relaciona cada concepto con su significado:
a) Franja periurbana ( 4)
b) Impacto ambiental ( 1)
c) Empresa subsidiaria ( 2)
d) Polígono industrial ( 3) .
1. Alteración en el ambiente originada o por los efectos de la acción o actividad humana
2. Es la que abastece a empresas mayores
3. Zona de concentración de empresas industriales
4. Zona rural en las inmediaciones de las ciudades.
* Indica si son correctas las siguientes afirmaciones (hay más de una).
a) La agricultura de los países ricos produce más alimentos que la de los países pobres porque cuenta con un mayor número de personas trabajando en ella. Falsa.
b) Los paisajes agrarios de los países desarrollados se ven beneficiados por el clima suave que predomina en ellos. Verdadera.
c) En los paisajes agrarios de los países desarrollados podemos encontrar sobre todo productos destinados a la alimentación de las familias campesinas. Falsa.
d) En el paisaje agrario de un país africano podemos encontrar modernas plantaciones con tecnología avanzada dedicadas al cultivo de productos que se consumen en los países ricos. Falsa excepto si hablamos de un cultivo de plantación.
e) En los paisajes agrarios de los países en vías de desarrollo podemos encontrar ejemplos de sistemas de cultivo intensivos, que consiguen buenas cosechas gracias al trabajo de muchas personas, aunque sin medios técnicos avanzados. Falsa, excepto si hablamos de la agricultura monzónica.
f) En los paisajes agrarios de la España húmeda predomina el openfield (parcelas sin cercas). Falsa.
g) El paisaje agrario de la España mediterránea se caracteriza por el hábitat concentrado y por la inexistencia de una agricultura de regadío intensiva. Verdadera.
h) La abundancia de agua en las islas Canarias favorece una agricultura de barbecho muy extensiva. Falsa.
i) Los inviernos fríos y largos y los veranos calurosos y secos, con escasas precipitaciones son una característica del paisaje del interior de la Península. Verdadera.
j) Los tres cultivos mediterráneos por excelencia son la vid, el olivar y los cereales. Verdadera.
k) Los cultivos enarenados se realizan sobre una capa de estiércol y otra de arena, por la cual filtra la humedad, que es retenida por el estiércol, y es devuelta poco a poco a las plantas. Verdadera.
l) Los factores físicos que condicionan el paisaje agrario son clima, el relieve y los tipos de suelo. Verdadera.
* Relaciona cada obstáculo natural para la actividad agraria con el recurso que puede ayudar a superarlo.
a. La falta de materia orgánica en el suelo ( 4)
b. La escasez de lluvias ( 1)
c. La baja temperatura (2 )
d. La presencia de insectos dañinos (3 )
1. Aplicar riego artificial
2. Construir un invernadero
3. Usar plaguicidas
4. Añadir abono a la tierra
* Relaciona los tres planos incluidos y el tipo de poblamiento.
A. Poblamiento concentrado
B. Poblamiento disperso ( )
C. Poblamiento intercalar
* Relaciona los conceptos indicados a continuación.
a) Explotación agraria de más de 100 ha (2 ).
b) Parcelas que se separan mediante diversos elementos (1).
c) Agricultura en el que solo se utiliza el agua de lluvia (5)
d) Explotaciones muy extensas que son propiedad de compañías extranjera (7)
e) Ganadería en la que lo rebaños se desplazan continuamente (6)
f) Aprovechamiento económico de los bosques (4)
g) Arte de pesca en la que las embarcaciones no están ancladas y se desplazan continuamente (3)
h) Pesca que se practica durante todo el año y en alta mar (8).
1) Bocage
2) Latifundio
3) Artes móviles
4) Explotación forestal
5) Secano
6) Ganadería nómada
7) Agricultura de plantación
8) Pesca en altura
* Completa las frases contenidas a continuación:
a) Indica cómo se denomina a la agricultura que está muy extendida por las zonas tropicales con una estación seca, en continentes como África y América. Agricultura sedentaria de barbecho.
b) Pon el nombre que recibe la agricultura que presenta dos tipos de paisajes: el mediterráneo y el centroeuropeo y en el primero se combina una agricultura de secano, de bajos rendimientos y dedicada a la trilogía mediterránea, cereales, vid y olivo, con una agricultura de regadío, con cultivos de huerta, de tipo industrial e incluso productos tropicales. Agricultura europea.
c) El tipo de viviendas y su forma de agrupamiento en las zonas rurales se llama poblamiento rural.
d) La explotación de una sola especie vegetal en un espacio agrícola determinado se denomina monocultivo.
e) La producción que sobra después de almacenar lo necesario para alimentar a la familia campesina se conoce como excedente.
f) Una técnica que consiste en dejar la tierra sin cultivar durante algún tiempo para que el suelo recupere sus fertilidad es conocida con el nombre de barbecho.
* Relaciona estos productos con su procedencia.
a) Una docena de huevos (3)
b) Medio kilo de carne de pollo (3)
c) Una caja con tres lechugas (2)
d) Una merluza (4)
e) Una docena de cangrejos (4)
f) Un neumático de bicicleta (1)
g) Un folio de papel (1)
h) Agua envasada procedente de una planta desalinizadora (5)
1) Explotación forestal
2) Agricultura
3) Ganadería
4) Pesca
5) Usos del mar
* Señala cuáles de las siguientes afirmaciones sobre la agricultura española son correctas (hay más de una).
a) España es el primer productor mundial de aceite de oliva. Verdadera.
b) La producción agrícola de los invernaderos se destina al consumo familiar. Falsa.
c) España ocupa un lugar destacado en la Unión Europea en cuanto a producción de frutas y hortalizas. Verdadera.
d) La agricultura española recibe ayudas y subvenciones de la Unión Europea. Verdadera.
jueves, 3 de octubre de 2013
martes, 1 de octubre de 2013
PRIMERO. TEMA 1. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA.
Las dos formas más útiles de representar la Tierra son:
a) El globo terráqueo.
* Inconveniente: no podemos observar toda la superficie terrestre a la vez.
b) Los mapas.
* Inconveniente: Necesidad de proyecciones para pasar la esfera a un plano.
Con todo, los mapas son los principales instrumentos de la Geografía y es importante saber comprenderlos, para ello necesitamos conocer sus elementos.
1. La leyenda. Nos indica el tema o el significado de las tramas de colores.
2. La Rosa de los Vientos. Sitúa los puntos cardinales.
3. La escala. Es la relación proporcional existente entre un mapa y la realidad que representa.
- Aparece escrita en los mapas y planos de dos formas: númera (una fracción) o de forma gráfica (una línea recta dividida en segmentos).
- La escala se expresa de dos formas:
a) Escala gráfica. Un segmento divido en parte iguales que mide la distancia real sobre el mapa.
b) Es la relación existente en centímetros entre el mapa y la realidad. Por ejemplo:
- 1:200.000 = 1 cm en el mapa son 2.000 metros en el terreno.
- 1:100.000 = 1 cm en el mapa son 1.000 metros en el terreno.
- 1:50.000 = 1 cm en el mapa son 500 metros en el terreno.
- 1:25.000 = 1 cm en el mapa son 250 metros en el terreno.
- 1:15.000 = 1 cm en el mapa son 150 metros en el terreno.
- 1:10.000 = 1 cm en el mapa son 100 metros en el terreno.
- 1:5.000 = 1 cm en el mapa son 50 metros en el terreno.
- 1: 2.000 = 1 cm en el mapa son 20 metros en el terreno.
4. Las proyecciones.
Un sistema de proyección es una método de correspondencia entre la realidad y el plano; gracias a él, todos los puntos del globo se "proyectan" sobre una superficie plana. Todas ellas deforman de alguna manera la realidad. Las más comunes son:
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